宁夏民族职业技术学院是经宁夏回族自治区人民政府批准，教育部备案公布的宁夏首批公办全日制高等职业院校，具有颁发全日制职业技术大专层次学历证书的能力和中、高级国家职业资格培训、鉴定能力。
    学院成立于2001年2月，由原吴忠师范、吴忠职教中心、吴忠职工中专、吴忠电大分校合并组建而成，2006年12月15日正式更名为宁夏民族职业技术学院，已有55年的办学历史。
    一、地理位置及所处环境
学院地处素有“塞上江南”的吴忠市（地级），全市有回汉各族人口127万，其中回族人口占48.2%，交通便利，环境优美。吴忠市被国家有关部委、协会命名为“中国清真食品穆斯林用品产业基地”、“中国（吴忠）清真食品基地”、“中国回族建筑文化之乡”、“中国清真美食之乡”。自治区政府授予“宁夏穆斯林用品工业园”牌匾。
    二、占地面积和建筑面积
学院现占地239.74亩，建筑面积74933m2，待征地65亩。
三、教职工队伍
学院现有教职工271名，其中专任教师161名，双肩挑教师9人。教师中具有副高级以上职称的51名（其中专任教师46人，双肩挑教师5人）。专任教师中，研究生学历45人(含在读)，本科学历109人，“双师型”教师比例达到75.5%，外聘的兼职教师34名，外籍教师2名。
    四、系科设置
学院现设“五系两部”，即经济管理系、机电工程系、艺术系、外语系、教育系、远程和成人教育部与中等职业教育部。
现已开设了商贸旅游英语、应用阿拉伯语、电子信息技术、艺术设计、学前教育、英语教育等高中起点三年制专科专业13个；美术教育、音乐教育、计算机教育等初中起点5年制专科专业13个；酒店管理、机电一体化、汽车驾驶与维修、应用美术及平面设计、商务应用阿语等3年制中职专业12个，并对开设的22个专业进行改造、调整和优化。另设成人业余函授专科专业16个，和部分高校联合办学专升本专业8个。
    五、职业培训
经自治区教育厅评估认定我院为自治区首批重点建设示范性职业院校，同时，具备如下多方面职业教育培训功能：
全区小学师资培养、培训基地；
吴忠市教师继续教育中心；
中小学教师信息技术培训基地；
国家职业技能鉴定所；
全国计算机信息高新技术考试站（十五个模块的考试认证资质）；
二类驾驶培训学校；
特种作业人员安全技术培训中心；
农村劳动力转移培训基地；
吴忠市职业技术培训基地；
吴忠市青年农民工培训基地等。
学院积极承担和开展农村劳动力、农民进城务工人员、失地农民、山区贫困农民、下岗再就业人员、复转军人、在职人员等各类人员的职业技能培训和技能鉴定工作。近几年共完成各类培训15700多人次，成绩显著。
    六、设备设施
学院拥有计算机共616台，建成有589台微机的网络中心一个、多功能室和语音室19个、实验实训室41个，教学仪器设备总价值达1336万元。图书馆藏书达15万册（其中电子图书3万册）。同时建有电教演播室、电子阅览室和校园网。
    七、校外实训实习
已于吴忠仪表股份有限公司、宁夏万兴机械集团、青岛海尔集团、宁夏中卫沙坡头景区、神墨珠心算学校、内蒙古庆华集团、新华百货夏进股份有限公司、吴忠宇华纸业、和众汽修、青铜峡游船公司、银川太阳神大酒店、宁夏民航大厦、利通二小、朝阳小学、吴忠幼儿园等企、事业单位建立了29个校外实训实习基地。
    八、在校生规模及学生就业情况
学院现有各类在校生4100余人，其中全日制在校生2360人，成人在册学员1800余人。我院面向宁夏及周边10个省区招生，平均每年招收全日制新生800余人，力争今后每年招生千人以上，进一步扩大规模。
    学院加大联合办学和订单培养力度，已与吴忠冶金工业园区、宁夏金旌矿冶有限公司、宁夏香山酒业集团、吴忠宇华纸业有限公司、青铜峡瑞泽纸业有限公司、青岛海尔集团、福建厦门厦新公司等单位签订了“订单式”合同和联合办学协议，使我院学生的就业趋向从区内扩展到区外。2003年到2005年订单培养共招学生262人，毕业学生89人，就业率100%。学院同时注重加强学生就业观念转变和创业意识的教育，积极开展毕业生“双向选择”就业洽谈活动。
经管系、机电系的学生供不应求，就业率达100%，艺术系、外语系、教育系学生的就业率也在80%以上。2002、2003、2004、2005届毕业生的平均就业率分别为84%、85%、75.1%、83%，在全区处于前列。
    九、学院荣誉
学院先后被授予“自治区文明单位”、“自治区教育系统民主管理示范学校”等11项自治区级荣誉称号，得到“吴忠市教育工作先进集体”、“吴忠市职业教育先进集体”等10余项市级表彰。2003年经评估确认为宁夏首批重点建设示范性高职院校之一；2005年，在全区小学和幼儿园教师培养工作水平评估中取得全区第一名的佳绩；在全区高校大学生思想政治教育工作评估中获得第六名，名列高职院校第二。2006年，顺利通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。
    十、办学特色
学院在探索发展中，逐步形成了自己的办学特色，即多样性、区域性、民族性。
（一）多样性。学院坚持高等职业教育为主，中等职业教育、成人本科和本科教育兼顾的原则，积极开展各种技能培训，实行多层次、多形式、多渠道办学。
（二）区域性。学院以政府办学为主体，以市场需求为导向，以职业岗位要求为依据，坚持立足吴忠，面向宁夏，辐射周边，全面实施就业教育，并根据吴忠经济社会对第二、三产业人才的需求情况和学院学科发展的实际，对专业设置进行动态调整，大力发展制造业、电子信息类、财经类、服务类、艺术设计类专业，稳定提高发展文化教育类、公共事业类专业，拓展应用阿拉伯语、商务英语、穆斯林旅游餐饮等民族类专业，各专业之间互相支持、协调发展，全方位地为吴忠市经济建设和基础教育改革与发展服务。
（三）民族性。多年来，学院共计培养少数民族学生6000多名，为民族地区的教育事业和经济建设输送了大量的合格的师资和干部，为振兴民族地区发展做出了积极的贡献。学院成立后，十分重视对民族学生的培养，在招生、就业、助学金等方面，对少数民族学生给予了优惠。现全日制在校生中少数民族学生占48%。2005年，我院经自治区教育厅批准开设了应用阿拉伯语专业，已招生136名。目前，在上级部门的关怀支持下，我们将紧紧抓住民族特色优势，努力将应用阿拉伯语、清真烹饪工艺与营养、清真食品加工技术、清真餐饮管理与服务等民族专业品牌做实做大做强，使学院的民族特色更加鲜明。
    学院充分发挥职业教育示范带头作用，以能力培养为本位，面向市场办专业，以服务求支持，以质量求生存，以贡献求发展，初步形成了以吴忠职业技术学院为龙头，以各市、县（区）职业学校为骨干，以农村职业培训为依托的职业教育框架。
学院正借助顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估和更名挂牌的契机，打造专业品牌，彰显民族特色，全面提高教育教学和人才培养质量，为把我院建成自治区乃至西北地区示范性高职院校而奋力迈进。

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